Je me perfectionne en français - Niveau 3 

Objectifs du module : Proposer aux enseignants un outil complémentaire pour encourager leurs élèves a travailler leur comprehension orale, se perfectionner a l'écrit et faire preuve de créativité.

Encourager l'écoute active

Proposer un questionnaire numérique pour répondre a des questions de comprehension écrites et rédiger de courts paragraphes 

Promouvoir l'expression orale (Décrire un lieu, un personnage...)

Evaluer les élèves sur leur capacité a respecter une consigne donnée, faire preuve de créativité...

Encourager un brainstorming autour de la couverture.

Proposer une tache individuelle autonome aux élèves: Google Form - Rubriques 1 et 2.

Que se disent les animaux de la forêt en voyant arriver le singe?

Ce travail peut se faire a partir d'une illustration - en plénière.

L'enseignant peut ensuite proposer aux élèves de se mettre en scene - jeux de role.

Tache individuelle autonome: Google Form - Rubrique 4.

séance 2 peinture .jpg
00:00 / 04:27

Encourager l'expression orale a travers une presentation du lieu et du personnage principal

 

Tache individuelle autonome sur tablette: proposer aux élèves de répondre aux questions sur le lieu et le personnage principal: Google Form - Rubrique 3.

Seance 4: Reactions des animaux

Seance 5: Qui sont les animaux de la forêt? 

Expression orale en plénière.

Tache individuelle autonome: Remplir la rubrique 5 du google form.

Seance 6: La lettre du singe

En pleniere: Que dirait le singe aux animaux de la foret? On note les idées des élèves.

A quoi ressemble une lettre? 

Tache individuelle autonome: Écris la lettre que le singe adresse aux animaux de la forêt. Rubrique 6

Prolongement: Activité artistique: Fabriquer une enveloppe.

Seance 7: Les idees de genie

Petit quiz: Qui a eu cette idée?

Quelle serait la tienne?

Tache individuelle: Remplis la rubrique 7 du google form.

Prolongement: Illustre ton idee. 

Seance 8: Resume de l'histoire

Travail a partir des images séquentielles. Encourager les élèves a raconter l'histoire dans leur propres mots.

Tache individuelle: Proposer un resume de l'histoire - Rubrique 8.

MERCI d'avoir participe a cette sequence de perfectionnement en français.

 Nous espérons que cela vous a plu et vous a aide a améliorer vos competences de comprehension et d'expression.

A BIENTOT!

G4-6 

  • Découvrir la couverture de l'album

  • Ecouter l'histoire 

  • Répondre a des questions de comprehension

  • Ecrire

  • Etre créatif.