Je me perfectionne en français - Niveau 3 

Objectifs de la sequence : Proposer aux apprenants l'étude d'un album humoristique dans le but d'en écrire le script (pour une mise en scene théâtrale).

Faire le portrait du personnage principal

Ecouter une histoire

Decrire le lieu et les personnages secondaires 

Participer a des ateliers d'écriture creative

Raconter une histoire a partir des images 

Lire un extrait et répondre a des questions de comprehension

Comparer deux illustrations.

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Décris le personnage sur la couverture de l'album (sa tenue, ses accessoires, son expression...).

Le titre est le suivant "La mouche du roi". Cela signifie-t-il que la mouche est l'animal de compagnie du roi? Qu'en penses-tu? Quel role joue la mouche dans cette histoire?

 

Réponds aux questions suivantes pour décrire le roi: 

 

  1. Comment s’appelle le roi? 

  2. Pourquoi? 

  3. Donne un mot pour décrire son caractère: 

Le lieu et les autres personnages de l'histoire:

  1. Écris le nom des autres personnages de l’histoire: 

  2. Décris le lieu où se passe cette histoire. Tu peux le dessiner. 

Raconte l’histoire à partir des images précédentes, remises en ordre.

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Et toi, si tu étais roi, quel serait ton prénom?

Pourquoi?

Serais-tu un roi grincheux comme Tristemine?

Si non, comment serais-tu?

Seance 5: Images sequentielles

Remets les cinq images suivantes dans l’ordre de l’histoire:

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Seance 6: Raconter l'histoire

Seance 7: Atelier d'écriture creative

Fais parler des personnages - en respectant le contexte de l’histoire d’origine.

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Seance 8: Lecture-comprehension

1. Lis le passage suivant:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Réponds aux questions de compréhension écrites suivantes:

 

  1. Dans cette scène, le roi est-il parvenu à se débarrasser de la mouche?

  2. Quel personnage fait son apparition a ce stade de l’histoire?

  3. La fille du cuisinier sait quoi faire. Vrai ou faux?

  4. Les chevaliers la prennent tout de suite au sérieux. Vrai ou faux?

  5. Et le roi? Quelle est sa réaction?

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Seance 9: Le debut et la fin de l'histoire

Compare ces deux illustrations: celle du début et celle de la fin.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Qu’est-ce qui a changé? Note toutes les différences.

 

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MERCI d'avoir participe a cette sequence de perfectionnement en français.

 Nous espérons que cela vous a plu et vous a aide a améliorer vos competences de comprehension et d'expression.

Si vous voulez continuer a vous perfectionner, nous vous proposons deux autres sequences. 

A BIENTOT!

Aller plus loin:

Propose le script de cette courte histoire (pour une pièce de théâtre).

N’oublie pas la narration.

Seance 10: Evaluation des competences

Evalue tes competences en remplissant le questionnaire en piece jointe. 

Ton devoir sera corrige, évalue et des conseils d'amelioration te seront envoyés. 

G4-6 

  • Décrire un personnage sur une couverture

  • Ecouter une histoire  

  • Répondre a des questions de comprehension

  • Ecrire

  • Etre créatif.